جستاری در مدیریت تکنولوژی و نوآوری،اخبار و علوم وابسته به آن

۲ مطلب با کلمه‌ی کلیدی «دانش» ثبت شده است

شکست راهی به‌ سوی نوآوری و یادگیری

نوآوری فرآیندی است که در آن فرصت‌ها به ابزارهای کاربردی تبدیل می‌شوند. اجرای مؤثر نوآوری‌ها مترادف با توسعه مزیت‌های رقابتی پایدار و درنتیجه تقویت عملکرد سازمانی است.

پروژه‌های نوآورانه اغلب به دلیل ویژگی‌های ذاتی، عدم قطعیت و عدم تقارن اطلاعاتی شکست می‌خورند. شرکت‌ها ویژگی‌های متمایزی دارند که آنها را از یکدیگر متمایز می‌کند، بنابراین برخی از شرکت‌ها نسبت به سایر شرکت‌ها نسبت به شکست مقاوم‌تر هستند؛ بااین‌حال، تحقیقات تأکید می‌کنند که شکست می‌تواند نقش مثبتی در فعالیت‌های سازمان ایفا کند. مشکلاتی که شرکت‌ها در مواجهه با فشارهای خارجی تجربه می‌کنند در نهایت توجه این شرکت‌ها را بر ناتوانی آن‌ها در برآوردن نیازهای بازار متمرکز می‌کند و درنتیجه باعث می‌شود که سازمان‌ها فرآیندهای جدید و نوآورانه‌ای را آغاز کنند. پروژه‌های شکست‌خورده در تحریک فعالیت‌های نوآورانه در سازمان نقش دارند. نوآوری‌های ناشی از محیط‌های آشفته یا موقعیت‌های نامطلوب منجر به فرآیندی می‌شوند که در آن شرکت‌ها می‌آموزند که تنها راه پاسخگویی به چالش‌ها و شکست‌های بازار، خلاقیت و نوآوری است. لذا یادگیری از شکست‌ها در ایجاد نوآوری مهم می‌باشد.

۰ نظر موافقین ۰ مخالفین ۰
مجید فروزان مهر

دیدگاه منبع محور و دانش محور

برطبق دیدگاه منبع محور، اختلافات در عملکرد بین شرکتها به دلیل منابع و قابلیت های ویژه آنها می باشد. بنابراین چنین منابع و قابلیت هایی به عنوان منبع مزیت رقابتی تلقی می شوند. دیدگاه منبع محور فرض می کند که منابع و قابلیت ها به صورت ناهمگن در بین شرکتها توزیع می شود و چنین ناهمگن بودنی می تواند با گذشت زمان حفظ شود

دیدگاه دانش محور به عنوان یک گسترشی از دیدگاه منبع محور و  دیدگاه قابلیت های پویا است. دیدگاه دانش محور الزاما" این تلقی را دارد که هدف اصلی شرکت خلق و به کارگیری دانش است. برطبق این دیدگاه، شرکتها انبارهای دانش هستند. از این رو اهمیت دسترسی به این دانش، خلق آن در داخل شرکت و قادر ساختن محیط به دستیابی به دانش و تلقی کردن دانش به عنوان یک دارائی، از ویژگی های این دیدگاه است .

مشکل ذاتی در دیدگاه منبع محور این است که در توضیح  اینکه چگونه و چرا بسیاری از شرکتها در موقعیت های تغییر سریع و غیر قابل پیش بینی به مزایای رقابتی می رسند، ناکام است. در چنین بازارهایی، جایی که چشم انداز رقابتی درحال تغییر است، قابلیت های پویا یک منبع مزیت رقابتی ماندگار می شود.

مدیریت منابع دانش، به صورت ویژه ای در چنین بازارهایی اساسی و بحرانی است . با اینکه دیدگاه منبع محور بر جمع آوری منابع تاکید می کند، دیدگاه قابلیت های پویا روی تجدید این منابع ازطریق آرایش مجدد آنها به صورت مهارتهای کارکردی جدید تمرکز می کند .

۰ نظر موافقین ۰ مخالفین ۰
مجید فروزان مهر